- ANA SAYFA
- İyileştirme Aksiyonları ve Kanıtlar
Gösterim: 25
İyileştirme Aksiyonları ve Kanıtlar
|
Öneri Birimi/Kaynak |
Öneri/Geri Bildirim |
İyileştirme Aksiyonu |
Yıl |
Kanıt |
|
A. Liderlik, Yönetişim ve Kalite |
||||
|
Öğrenci anonim geri bildirim anketi |
Merkez kampüse fiziki uzaklık DMYO yerleşkesinde sosyal imkanlar kısıtlı |
Her dönem en az bir gün kampüs merkezi dersliklerinde eğitim-öğretim ile merkez kampüs imkanlarına erişim sağlanmıştır. |
2024 |
Ders programı |
|
Tercih tanıtım günleri aday öğrenci bildirimleri |
Meslek yüksekokulu tanıtımları yetersiz |
Neden BANÜ, Bandırma'da Yaşam, Tanıtım Filmi, Sayılarla Meslek Yüksekokulumuz ve Afiş & Logolar sekmeleri eklenmiştir. |
2024 |
Web sayfası |
|
Birim danışma kurulu toplantısı |
Mezuniyet sonrası İngilizce terimlere hakimiyetin yetersiz kalması |
Mesleki derslerde ders sunumlarına İngilizce terimler eklenmiştir. Ders anlatım sırasında İngilizce terimlerin vurgulanması istenmiştir. DMYO yerleşkesinde koridorlarında İngilizce mesleki terim afişleri asılmış ve sürekli güncellenmektedir. |
2025 |
Fotoğraf |
|
Öğrenci memnuniyet anketi |
Merkez kampüse direk ulaşım hattının olmaması |
Rektörlüğümüzün meslek yüksekokulları öğrencileri için merkez kampüse ring uygulaması başlatılmıştır. |
2025 |
Web duyuru |
|
Dilek, şikayet ve öneri kutusu |
Web sitesi kullanışlı değil |
Kullanıcı dostu tasarım ile web sitemiz üst ve alt menüleri güncellenmiştir. |
2025 |
Web sayfası |
|
Web sayfası düzenleme komisyonu |
Program web sayfaları yeterince güncel değil ve aktif kullanılmamaktadır |
Program düzeyinde web sayfaları birim web sayfasına entegre edilerek güncelleme çalışmaları iş-süreç takvimine dahil edilmiştir. |
2025 |
Web sayfası |
|
YÖKAK dış değerlendirme raporu |
Geri bildirim raporlarının kamuoyu ile paylaşılmaması |
Yapılan anketler sonucunda geri bildirim raporları oluşturularak web sitemizde yayınlanmıştır. |
2025 |
Web sayfası |
|
Oryantasyon eğitimleri |
Öğrencilerin kalite süreçleri hakkında bilgi eksikliği |
Öğrencilerimize yönelik YÖKAK süreçlerine ilişkin eğitim verilmiştir. |
2025 |
Web haber |
|
Öğretim elemanı geri bildirimi |
Akademik ve idari personel formlarına erişim zorlukları |
Web sitemiz formlar sekmeleri güncellenmiş ve akreditasyon sekmesi altında tm süreçlere ilişkin formlar erişilebilir hale getirilmiştir. |
2025 |
Web sayfası |
|
Birim iç değerlendirme raporu |
DMYO iş süreçlerinde kontrol mekanizmasının bulunmaması |
DMYO İş-Süreç takvimi oluşturulması ve tüm birim personeline tebliğ edilmiştir. Müdürlük ve sekreterlik görev dağılımları ile kontrol mekanizması genişletilmiştir. |
2026 |
Resmi yazı-1
Resmi yazı-2 |
|
Akademik kurul |
Birim içi iş yükünün dengeli dağılmaması |
Komisyonların gözden geçirilmesi ve dengeli iş yükü dağılımı gözetilerek güncellenmesi |
2026 |
Resmi yazı |
|
YÖK Atlas göstergeleri |
YÖK Atlas istatistiklerine göre yerleşme istatistiklerinde daha üst seviyelere çıkma hedefi |
DMYO tanıtım afişi hazırlanarak ilçe düzeyinde tüm liselere dağıtımlı yazı gönderilmiş ve tanıtım faaliyetleri arttırılmıştır. |
2026 |
Resmi yazı |
|
Öğrenci anonim geri bildirim anketi |
DMYO yerleşkesinde kütüphane olmaması |
Yerleşkemiz koridorlarına konumlandırılan kitaplıklarda öğrencilerle büyüttüğümüz kitap askıda uygulaması başlatılmıştır. |
2026 |
Web duyuru |
|
Öğrenci anonim geri bildirim anketi |
DMYO yerleşkesinde kütüphane olmamasından dolayı sınav dönemlerinde ders çalışma alanı eksikliği |
Serbest Çalışma ve Okuma Saatleri Derslik Programı ile boş dersliklerin öğrencilerimizin bireysel çalışma yapmaları için sağlanmıştır. |
2026 |
Web duyuru |
|
B. Eğitim ve Öğretim |
||||
|
Aday öğrenci geri bildirimleri |
Program düzeyinde bilgi almakta ve birime ulaşmakta zoluk |
Program düzeyinde akademik danışman görevlendirmeleri yapılmış ve web sitesinde duyurulmuştur. Web sayfamızda sık sorulan sorular (SSS) sekmesi eklenmiştir. |
2024 |
Web sayfası |
|
Bölüm başkanlıkları |
Program düzeyinde belirli derslerin daha etkin verilmesi için öğretim elemanı desteği |
Birim dışı görevlendirme ile alana özgü bazı derslerde görevlendirmeler yapılmaktadır. |
2024 |
Web sayfası |
|
Öğrenci memnuniyet anketi |
Saha ziyaretlerinin arttırılması |
Dönem içi teknik gezi ve sektöre yönelik saha ziyaretlerinin arttırılması |
2024 |
Web haber |
|
YÖKAK İzleme Raporu |
Oryantasyon sunumları erişilebilir değildir |
Kurum ve birim düzeyinde güncel oryantasyon sunumlarımız web sitemiz öğrenci sekmesine eklenmiştir. |
2025 |
Web sayfası |
|
Uygulamalı eğitimler ve staj komisyonu |
3+1 İşyeri Uygulaması Eğitimi işveren kapasitesi bilinmemektedir. |
Mezun istatistikleri ve işyeri dağılımı yıllık bazda işbirlikeri ve protokol web sayfasına eklenmiştir. |
2025 |
Web sayfası |
|
3+1 uygulamalı eğitim alan öğrenci memnuniyet anketi
|
3+1 İş yeri eğitimi ve staj süreçlerinin gecikmesi |
3+1 İş yeri eğitimi ve staj süreçleri bir takvime bağlanarak öğrenci-işyeri anlaşmalarının erken tarihe alınması sağlanmıştır. |
2025 |
Web sayfası |
|
Öğrenci anonim geri bildirim anketi |
Resmi yazışma dili, CV oluşturma gibi süreçlerin bilinmemesi |
Kariyer planlama dersinin tüm programlarda seçmeli ders olarak her dönem açılması sağlanmıştır. |
2025 |
Ders dağılımı |
|
Öğrenci memnuniyet anketi |
Üst yönetime ulaşmakta güçlük |
Rektör-Öğrenci Buluşmaları aksiyonu başlatılmıştır. Müdüre Sor ve Sekretere Sor uygulaması web sitemizde başlatılmıştır. |
2025 |
Web haber
Web sayfası |
|
Birim danışma kurulu toplantısı |
Öğrencilerin ilgi alanlarına göre seçmeli ders sayısının artırılması |
Seçmeli ders havuzu genişletilerek güncellenmiştir. |
2026 |
Ders planı |
|
Uygulamalı eğitimler ve staj komisyonu |
3+1 İşyeri Uygulaması Eğitimi Süreçleri” komisyondan bağımsız yürütülmektedir. |
Tüm karar mekanizmalarını içerecek şekilde “3+1 İşyeri Uygulaması Eğitimi Süreçleri” güncellenmiş ve web sayfasında yayınlanmıştır. |
2026 |
Web sayfası |
|
YÖKAK değerlendirme programları kılavuzu MEDEK önlisans program ölçütleri v1.1 |
Süreç temelli ölçme ve değerlendirme süreci oluşturulmuş ve işletiliyor olmalıdır |
“Sınav Temelli Ölçme–Değerlendirme ve Sürekli İyileştirme Kılavuzu” yayınlanmış ve “Ders ve Sınav Evrakı Teslimi ve Muhafazasına İlişkin Usul ve Esaslar” ile güvence altına alınmıştır. |
2026 |
Resmi yazı
Web sayfası |
|
MEDEK önlisans program ölçütleri v1.1 |
Program çıktılarının MEDEK uyumlu güncellenmesi |
Programlarımız çıktıları MEDEK uyumlu olacak şekilde güncellenmiş, matrisleri oluşturulmuş, paydaş görüşleri doğrultusunda program eğitim amaçları, hedefleri ve ders planları güncellenmiştir. |
2026 |
Web sayfası |
|
C. Araştırma ve Geliştirme |
||||
|
Performans göstergeleri |
Öğrencilerin araştırma projelerine katılımının yetersizliği |
TÜBİTAK öğrenci projelerinin teşvik edilmesi ve danışmanlık hizmetinin yaygınlaştırılması sağlanmıştır. |
2024 |
Proje örneği |
|
YÖKAK dış değerlendirme raporu |
Birimin araştırma performansının izlenmemesi |
Akademik performans izleme raporlarının oluşturulması, değerlendirilmesi ve paylaşılması |
2025 |
Web sayfası |
|
YÖKAK dış değerlendirme raporu |
Eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirme sistemi bulunmaması |
“Akademik Performans İzleme, Teşvik ve Ödül Süreçleri” oluşturularak üniversitemiz ödül yönergelerine uyumlu ödül sistemi geliştirilmiştir. |
2026 |
Web sayfası |
|
D. Toplumsal Katkı |
||||
|
Performans göstergeleri |
Maddi imkansızlıklar nedeniyle kayıt yaptırmayan öğrencilerin bulunması |
İkili iş birlikleri ve protokoller çerçevesinde öğrencilerimize kontenjanlar dahilinde eğitim bursu verilmeye başlanmıştır. |
2024 |
Resmi yazı |
|
Performans göstergeleri |
Değişim programlarından faydalanan öğrencilerin az olması |
Değişim programlarına yönelik web sayfası, duyuru panoları ve bilgilendirme günleri ile tanıtım faaliyetleri arttırılmıştır. |
2025 |
Web sayfası |