Gemi inşa sektörünün ihtiyaç duyduğu; teknik bilgi ve uygulama becerisine sahip, teknolojiyi etkin kullanan, etik değerlere bağlı, çevre ve iş güvenliği bilinci gelişmiş nitelikli teknik personel yetiştirmektir.

 

Uygulamalı eğitim anlayışı ve sektör iş birlikleriyle gemi inşa alanında tercih edilen, yenilikçi ve saygın bir eğitim programı olmaktır.

 

PEA1. Gemi inşaatı alanında tasarım ve üretim süreçlerinde görev alabilecek teknik yeterliliğe sahip olmak.

PEA2. Mesleki faaliyetlerini iş sağlığı ve güvenliği, kalite, çevre ve etik değerler çerçevesinde yürütmek.

PEA3. Bilişim teknolojilerini ve bilgisayar destekli tasarım yazılımlarını etkin kullanmak.

PEA4. Mesleki gelişmeleri takip eden, problem çözebilen ve ekip çalışmasına yatkın bireyler olarak kariyerlerini sürdürmek.

 

PEH1. Gemi inşaatının temel kavramlarını açıklar ve teknik çizim/CAD uygulamaları yapar.

PEH2. Gemi yapımında kullanılan malzemeleri, üretim süreçlerini ve ulusal/uluslararası gemi inşa standartlarını açıklar.

PEH3. Mesleki problemleri analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.

PEH4. İletişim, etik sorumluluk ve yabancı dil becerilerini mesleki uygulamalarda kullanır ve ekip çalışmasına katılır.

 

PÇ1. Mesleği ile ilgili temel, güncel, uygulamaya yönelik bilgilere sahip olur ve etkin şekilde kullanır.
PÇ2. İş sağlığı ve güvenliği ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
PÇ3. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
PÇ4. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve çözüm önerileri sunar.
PÇ5. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile sunar, anlaşılır biçimde ifade eder.
PÇ6. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
PÇ7. Kariyer planlaması yapar ve yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser.
PÇ8. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında; toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
PÇ9. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
PÇ10. Birleşmiş Milletler Sürdürebilir Kalkınma Amaçları çerçevesinde farkındalığa sahiptir.
PÇ11. Dijitalleşme, çevre bilinci, yeşil dönüşüm ve sürdürebilirlik konularında farkındalığa sahiptir.
PÇ12. Gemi ve yat inşasına ait teknik ve üretim resimlerini okur, hazırlar ve bilgisayar destekli ortamda düzenler.*
PÇ13. Kullanılan malzeme, yapı elemanları ve birleştirme yöntemlerini üretim gereksinimlerine göre seçer; üretim ve kaynak işlemlerini kontrol eder.*
PÇ14. İnşa, donatım, bakım-onarım ve tersane süreçlerini iş akışına uygun yürütür ve değerlendirir.*
PÇ15. Sevk, yardımcı makine, boru ve donatım sistemlerine ait verileri kullanır, sistem ilişkilerini analiz eder.*
PÇ16. Gemi formu, yapı elemanları, hidrostatik, stabilite ve boyuna mukavemete ilişkin temel hesaplamaları yapar ve değerlendirir.*

 

* simgesi bulunan PÇ'ler Programa Özgü Çıktıları temsil eder.

 

Değerli Paydaşımız,

Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Denizcilik Meslek Yüksekokulu olarak, 2026-2027 eğitim-öğretim dönemi Program ve Ders Müfredatları güncelleme çalışmaları kapsamında eğitim kalitemizi ve müfredat dinamizmimizi sürekli geliştirmeyi hedefliyoruz. Programlarımızın ders planları, program çıktıları, TYYÇ uyumu ve eğitim amaçlarının sektör ihtiyaçlarıyla örtüşmesi süreçlerinde siz değerli paydaşlarımızın görüşleri bizler için büyük önem taşımaktadır.

Hazırlanan değerlendirme formunu doldurarak (yaklaşık 8-10 dakika) geleceğin denizcilik iş gücünün nitelikli ve istihdama hazır şekilde yetişmesine doğrudan katkı sağlayabilirsiniz. Değerli zamanınız, görüş ve önerileriniz için teşekkür ederiz. Verileri ve matrisleri sayfanın en altındaki dosyalar kısmında bulabilirsiniz.

Değerlendirmeye ilişkin anket linki için tıklayınız.